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商品訊息功能:


  • 作者: 孫瑞雪


  • 出版社: 新手父母


  • 出版日: 2013 年 10 月 16 日




商品訊息描述:










內容簡介:



◆近20萬家長,透過本書瞭解孩子的行為,正確幫助孩子探索世界。

◆連續27周蟬聯中國最大網路書店家教類圖書銷售前三名!

◆全書分享200多位孩子的成功教養故事,正確解決常見的教養迷思。

有多少父母知道,您的孩子在某個時期總是特別熱衷某項事物,

例如:吃手指頭、玩你丟我撿的遊戲、躲貓貓鑽洞洞、模仿大人行為、著迷某種玩具…等。

每個孩子在成長過程中,尤其0-6歲時,對周遭人事物總會充滿好奇心與學習慾望,這個階段稱為「敏感期」,若能適時了解需求並加以正確引導,將有助增進孩子的心智發展,提升孩子的學習能力!

零歲至兩歲半學習黃金期

敏感期 特徵

視覺:視覺剛生下來,對明暗相間的地方感興趣。

口腔:包括用口進行的味覺、觸覺過程。用口腔感覺事物、認識事物,不

斷練習使用牙齒、使用舌頭。

手:手喜歡抓東西,用手探索環境、認識世界。

走:從最初的要成人拉著手走,到獨立行走,到要上下坡、爬樓梯,

到專門愛走不平的地方。

空間:喜歡探索空間,最早表現為爬、抓、移動物體等,稍大一點則喜歡爬高、旋轉、扔東西等。

細小事物:對極小而精緻的東西感興趣。

秩序:急切需要並保護一個精確且有秩序的環境。

模仿:最早表現為模仿一個詞或一應一答,重複進行;也模仿動作。

自我意識:自我意識表現為咬人、打人、說「不」等。

審美:審美要求食物或用具必須完整。

兩歲半至三歲學習黃金期

敏感期 特徵

建立概念:兒童開始將自己的認知感覺與語言結合。

自我意識:私有意識產生,明確指明「這是我的」。

秩序:秩序需要保護一個精確且有秩序的環境。

三歲至四歲學習黃金期

敏感期 特徵

執拗:秩序敏感期後,兒童形成了一種秩序的內在模式,一旦成人破壞了這個秩序,兒

童就會哭鬧、焦慮,表現出不可逆性。

疊高:喜歡把物體疊高,然後推倒,再重疊,以此建立三度空間感。

色彩:開始對色彩產生感覺和認識,並在生活中尋找不同的顏色。

語言:開始對句子表達的意思感興趣,並重複或模仿他人的話。

負面語言:發現最能表現力量的話語是負面語言。成人反應越強烈,兒童越喜歡說。

追求完美:從審美發展到對事物追求完美。每件事情都不能出差錯。

剪、貼、塗:真正開始有意識的使用工具。

藏、占有:開始強烈感覺占有、支配自己所屬物的快樂。物哪裡買.開箱文品的交換從此開始。

邏輯思維:不斷追問「為什麼」,打破沙鍋問到底。

繪畫:兒童與生俱來的表達自我的語言方式。

延續秩序:從具體的生活秩序延伸到了心理秩序。

人際關係:一對一的交換食物和玩具。

以愛和關懷,陪伴孩子度過學習的敏感期!

本書分享極受幼教老師及許多名人推崇的蒙特梭利教養法,讓家長也能及早了解並掌握孩子的學習敏感期,懂得用關心與陪伴、尊重孩子,並放手讓孩子

自由去嘗試、認識這個世界!

您將發現,其實並不需要權威命令,只需細心觀察,跟隨孩子的學習與成長,就能擁有自律自信、自動自發、有責任感、關心他人、謙虛有禮、創意十足的快樂孩子!

掌握孩子的學習黃金期:一把了解兒童心智成長的金鑰匙!

目錄:



第1章四個孩子的敏感期故事…………………………………100


◎一出生,敏感期就開始啦!(主角:暢暢,零~四歲)


世界就是味道對接寶貝,你的玩具呢?


幼年如歌



◎敏感期,一個接一個的出現(主角:桓桓,二~三歲)


小狗下坡求助小哥哥,你不要走


拿掉剪刀找椅子探索空間


插不上的圓柱愛,妙不可言徵求別人的意見


繪畫與音樂一個人的空間



◎遲到的敏感期,一個個補上來了(主角:緹緹,二歲半~五歲)


孩子憂鬱了緹緹的手遲到的敏感期接踵而至


失去的敏感期如何恢復/孫瑞雪


緹緹的巨變放肆的語言天賦



◎伴隨母愛,兒童心智全面發展(主角:毛毛,二歲半~六歲)


「媽媽,上主題課!」西天「不讓媽媽打電話」


塗畫的樂趣語言的敏感期隨便給 生活中的數學



第2章零歲~二歲半


.視覺──剛生下來,對明暗相間的地方感興趣。


小托蒂的悲劇視覺的敏感期/孫瑞雪



.口──包括用口進行的味覺、觸覺過程。用口感覺事物、認識事物,不


斷練習使用牙齒、使用舌頭。


遲到的口腔敏感期愛咬人的瑋瑋口的敏感期/孫瑞雪



.手──喜歡抓東西,用手探索環境、認識世界。


手的敏感期三指抓兒童在用手思考/孫瑞雪



.走──從最初的要成人拉著手跳,到獨立行走,到要上下坡、爬樓梯,


到專門愛走不平的地方。


坡上漫遊走樓梯走:換個角度看世界



.空間──喜歡探索空間,最早表現為爬、抓、移動物體等,稍大一點則喜歡爬高、旋轉、扔東西等。


策策的故事困難愛扔東西的楠楠


拋撒、搬運和壘高空間、時間的敏感期/孫瑞雪



.細小事物──對極小而精緻的東西感興趣。


緊握小木釘對細小事物的敏感細小事物的敏感期



.秩序──急切需要並保護一個精確且有秩序的環境。


秩序秩序是文明的基礎/孫瑞雪



.模仿──最早表現為模仿一個詞或一應一答,重複進行;也模仿動作。


學舌模仿的敏感期模仿的敏感期/孫瑞雪



.自我意識──表現為咬人、打人、說「不」等。


自我意識的敏感期



.審美──要求食物或用具必須完整。


殘缺了的威化審美建構道德/孫瑞雪



.分享成長


沙和孩子們的成長/孫瑞雪學會表達愛意寶寶學說話


酷愛高跟鞋的芊芊



第3章 二歲半~三歲


.建立概念──兒童開始將自己的認知感覺同語言配對。


汽車概念的建立



.自我意識產生──私有意識產生,明確指明「這是我的」。


「我的」「他打我了!」自我的誕生/孫瑞雪



.秩序──需要並保護一個精確且有秩序的環境。


重新開門車走了新路線掛毛巾


「老師,我要歸位」一個環節也不能錯



.分享成長


兒童天然要走向獨立/孫瑞雪「我是孫悟空」「老師,我很棒」


三項式「你不是好男人」請爸爸工作 熟悉新環境



第4章 三歲~四歲


.執拗──秩序敏感期後,兒童形成了一種秩序的內在模式,一旦成人破壞了這一秩序,兒童就會哭鬧、焦慮,表現出不可逆性。


拿著影碟穿外套「我就要掉在地上的那個」「不!我就不!」



.壘高──喜歡把物體壘高,然後推倒,再重壘,以此建立三維空間的感覺。


壘高



.色彩──開始對色彩產生感覺和認識,並開始在生活中尋找不同的顏色。


色彩敏感期



.語言──開始對句子表達的意思感興趣,並重複或模仿他人的話。


語言模仿妙用成語



.詛咒──發現語言是有力量的,而最能表現力量的話語是詛咒。成人反應越強烈,兒童越喜歡說詛咒的話。


詛咒的敏感期語言的敏感期/孫瑞雪



.追求完美──從要求食物完整發展到了對所使用的用具、事物完美的追求。每一件事情都不能出差錯。


「我要把它扔到垃圾桶裡!」追求完美



.剪、貼、塗──真正開始有意識的使用工具。


愛剪紙的樂樂



.藏、佔有欲──開始強烈感覺佔有、支配自己所屬物的快樂。物品的交換從此開始,拉開了人際關係的序幕。


佔有的敏感期



.邏輯思維──不斷追問「為什麼」,打破沙鍋問到底。


「為什麼」



.繪畫──兒童與生俱來的表達自我的語言方式。



.繪畫──螺旋狀敏感期癡迷的繪畫敏感期天才的畫筆



.延續秩序──從具體的生活秩序延伸到了心理秩序。


別人的東西不能拿/孫瑞雪



.人際關係──一對一的交換食物和玩具。


交換社交



.分享成長


觸摸肌膚等待逆反與等待


若即若離「我的牙不是我的」「老師,我幫你」



第5章四歲~五歲


.出生──開始詢問自己從何處來?這是兒童安全感最早的來源。


「我是從媽媽哪裡生出來的?」「媽媽怎樣才能生一個孩子?」


生命的誕生/孫瑞雪



.情感──不僅開始表達感情,而且關注別人是否愛他。對父母的情緒反應非常敏感。


愛我有多深



.人際關係──從一對一交換玩具和食物開始,到尋找相同情趣的朋友並開始相互依戀。


人際關係的敏感期人際關係的敏感期/孫瑞雪



.婚姻──人際關係敏感期過後才真正展開。最早要和父母結婚,之後會「愛上」一個夥伴。


結婚和愛自己想明白了婚姻的敏感期/孫瑞雪



.審美──開始對自我和環境有審美要求。尤其女孩子對自己的衣著和服飾產生濃厚興趣。


追求完美的芊芊愛美的鈺鈺



.數學概念──對數名、數量、數位產生了興趣。只有三位一體的掌握,才算掌握了數的概念。


喬喬的發現數錢數亂套了



.身份確認──開始崇拜某一偶像,積累未來成人時的人格特徵。


「我是霸王龍」「超人」和我拍照/孫瑞雪



.性別──對性別以及對自身身體的認識基本來自于觀察,如同認識眼、鼻、口一樣,態度很客觀。


區分男人和女人



.音樂──音樂是兒童生命的一部分。


暖氣片當鋼琴



.繪畫──兒童與生俱來的表達自我的語言方式。


畫完了再睡



.符號──孩子對識字、拼讀、認識符號等感興趣。


積累識字拼讀的敏感期


不要讓孩子在不適合的年齡認字/孫瑞雪



.分享成長


誰的派多專注受傷的手臂


孩子的心靈太細膩了壓力和動力到底是誰的



第6章 五歲~六歲


.婚姻──五歲以後選擇夥伴的傾向性非常明顯。


討論和誰結婚「我們結婚吧」「我一直都愛著你」


幼兒的心思也能猜



.書寫──對符號、書寫文字符號產生興趣。


書寫



.數學邏輯──對數的序列、概念和概念之間的關係產生興趣。


樂樂的數學感覺幾百萬個天和零個天難題



.社會性興趣──開始積極瞭解自己和他人的基本權利,喜歡遵守和共同建立規則,形成合作意識。


兒童社會性發展二三事



.動植物、實驗、收集──開始熱烈的吸收一切來自自然界的知識。


熱愛小動物聖嬰和反聖嬰



.延續交往的敏感期──結束一對一的交往,進入三四人一組的交往。


交際的敏感期



.分享成長


買房子晶晶的二三事說胖就哭


「我想媽媽」大了也想讓抱不一樣的生日感覺 跟空氣玩



第7章 六歲以上


小提琴演奏會乾乾的王牌超市洗碗經濟學


理解結婚美麗的燕子


愛和不愛發現讓他玩


用了自己地方法兩個月長一歲討厭你


偷拿東西開始發育了結婚調查


快樂的孩子不生病



第8章 孩子應該怎樣學習


令人擔憂的現狀如何學語文概念理解力與寫作文


耐心等待孩子成長



結語我要感謝






商品訊息簡述:



  • 作者: 孫瑞雪
  • 出版社: 新手父母
  • 頁數: 392
  • 規格: 14.8cm×21cm
  • 裝別: 平裝
  • 印刷: 單色
  • 出版日期: 2013 年 10 月 16 日




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